Čarodějnice a lektvary

„Ábr fábr, dračí slina, čarování to je dřina.“ To byla šifra, kterou žáci museli vyluštit, aby mohli jednotlivé lektvary aktivovat. Nejdříve je ovšem bylo potřeba namíchat podle receptu. To zvládli rychlostí blesku a mohli se pustit do dalších úkolů.

Lektvar pravdy jim přinesl propojení s matematikou – žáci měli za úkol najít ztraceným čarodějnicím jejich obydlí. Lektvar neviditelnosti prověřil jejich zručnost a spolupráci. Pomocí provázků připevněných k tužce procházeli ve skupinách labyrintem a při úspěšném splnění se pokusili překreslit čarodějnický obrázek.

Díky hezkému počasí se úkol lektvaru lásky plnil venku. Ten otestoval jejich čtení s porozuměním i schopnost číst mezi řádky. Žáci pracovali s příběhem o nesmrtelném čaroději, který procestoval celý svět a během svého putování se zamiloval do mnoha čarodějnic. Vše si pečlivě zapisoval do deníku. Podle jeho popisů měli žáci za úkol přiřadit a najít tu správnou dívku.

Jako poslední si namíchali a ochutnali lektvar zapomnění. Díky němu mohli žáci symbolicky zapomenout na všechno špatné, co se jim v poslední době přihodilo. Celý den se nesl v kouzelné atmosféře, žáci pracovali s nadšením, spolupracovali a užili si spoustu zábavy.

Michaela Hiklová